2018年10月16日 星期二
2018年10月14日 星期日
苗栗縣南庄國民小學107學年度推動分享閱讀感想實施計畫
壹、依據:教育部107-108年國民中小學閱讀推動實施計畫
貳、目標:
一、提供學生展現多元閱讀的機會,展現深耕閱讀的學習成果。
二、透過成果發表與作品分享,達到相互觀摩與學習的效果。
三、倡導深耕閱讀的成果,充實閱讀的教學資源庫,推展導讀活動。
參、實施活動:
一、小小說書人:
1. 呈現:學生以說書的方式詮釋閱讀作品及書中人物,呈現方式不拘,可
融入相關主題的元素。例:欣賞電影真善美,表演能融入歌唱或
舞蹈。
2.
內容:主題不限,各類型作品或人物傳記,可取材自現成的讀物、新聞
時事、改編或自創,也可用推薦的角度,發揮創意,推薦該作品
或人物,如推薦閱讀小王子的幾個理由等。
3. 組隊:請各班先進行班上初選,至少推派三隊參加週五兒童朝會的分享。
4. 時間:於108年4月起週五兒童朝會進行分享,每隊以3分半鐘~5分半
鐘為限,可自行布置簡單故事情境,增添說書效果,同時由全校師
生進行評分,並給予獎品鼓勵。
二、閱讀心得:
1. 呈現:書寫成文字檔,亦可搭配小書或是圖像製作成冊。
2. 內容:主題不限,各類型作品或人物傳記,可取材自現成的讀物、新聞
時事、改編或自創,也可用推薦的角度,發揮創意,推薦該作品或
人物,如推薦閱讀小王子的幾個理由等。
3. 作品:請各班先進行班上初選,至少繳交五件作品作成果分享,由學校
教師進行評分,並擇優給予獎品鼓勵。
4.
時間:各班利用閱讀課或相關課程中完成,於108年5月30日繳交8件
作品,於6月進行成果展及作品評選並頒獎。
5. 閱讀小達人評選:由教師團對組成評選團,評選優秀閱讀心得,給予獎勵。圖書借閱量佔20%,心得寫作佔60%,美工排版佔20%。
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